Je suis référent, que faut-il que je fasse ? Comment lancer un Chantier-Éducation ? Comment ne pas me laisser déborder ? Comment animer une journée bilan pour les binômes ? Faut-il aller visiter tous les Chantiers-Éducation ? Comment motiver un binôme pour qu’il se forme ? En quoi suis-je légitime ?
- Acquérir des outils pour développer et accompagner les Chantiers-Éducation sur son territoire.
- Développer les savoir-faire et les savoir-être nécessaires pour susciter des relations de confiance dans son réseau.
Référent et délégué de Chantier-Éducation
Avoir suivi le module 1 ("Préparer, conduire et animer un Chantier-Éducation” ; Ref. 18)
A l’issue du stage, les participantes auront acquis
- Une vision plus claire de toutes les fonctions du Référent et des possibilités de délégation
- Des outils pour conduire des réunions d’information, de lancement, de bilan
- Des méthodes pour recruter des responsables, visiter leur Chantier-Éducation, animer des temps de relecture de pratiques et aider à la résolution de conflit
Les participants auront identifié les ressources personnelles et institutionnelles dont ils disposent pour mieux s’organiser et assumer leur légitimité.
Analyse et exploitation des expériences des stagiaires, exercices, travaux en petits groupes, mise en situation, apports théoriques.
Au cours du stage, un journal de bord accompagne la formation et permet à chaque stagiaire d’élaborer un axe de travail avec des points concrets à mettre en œuvre à l’issue du stage.
Une attestation de présence est remise à chaque stagiaire ayant participé à l’ensemble du stage.
Prévoir une salle pour 20 personnes, et un tableau de papier avec recharges
AFC
- Tarif de la convention-cadre (plus frais de déplacements)
NB : - Pour choisir le tarif « Particulier », prendre en cpte les revenus du foyer fiscal.
- Pour une inscription en couple, compter le tarif du second participant pour 70% du tarif du premier participant
- Le coût du stage ne doit pas être obstacle à la participation :
en cas de difficultés financières, merci de nous consulter.
