De nombreuses associations demandent à l’IEDH d’animer des formations pour leurs bénévoles et salariés.

Ces stages, annoncés sur notre site, sont réservés aux acteurs de nos partenaires.

Mais l’IEDH propose aussi des stages ouverts aux individuels. Voici les modules programmés.

Nous avons élaboré pour le 2018-2109 un programme varié, avec des thèmes, intervenants et lieux très divers.

Publics : salariés, bénévoles, parents, …

( nos stages peuvent être pris en charge par la formation continue)

• le 16 octobre: Conférence « Parents, tout ne se joue pas avant 6 ans »
  • En partenariat avec la Maison des familles du 92 à Boulogne-Billancourt
  • Marie-Charlotte Clerf

• Les 18 et 19 octobre: « Mieux se comprendre avec l’Ennéagramme, niveau 1, découverte »
  • Paris
  • Sandrine Dusonchet

• Les 3 et 4 novembre: « Mieux se comprendre avec l’Ennéagramme, niveau 1, découverte »
  • En partenariat avec le Domaine de Chadenac, Le Puy en Velay
  • Sandrine Dusonchet

• Les 9 et 10 novembre: « Mieux se comprendre avec l’Ennéagramme, niveau 1, découverte »
  • Luxembourg
  • Benjamine Leboucher

• Les 23 et 24 novembre: « Mieux vivre la précocité intellectuelle de nos enfants »
  • En partenariat avec la En partenariat avec la Maison des familles du 92 à Boulogne-Billancourt
  • Sandrine Chanfreau

• Les 7 et 8 décembre: « Parents de jeunes enfants, tout se jouet-t-il vraiment avant 6 ans? »
  • En partenariat avec la Maison des familles du 92 à Boulogne-Billancourt
  • Frédérique Guerre

• Les 7 et 8 décembre: « Mieux se comprendre avec l’Ennéagramme, niveau 1, découverte »
  • Maison Ste Ursule, Tours
  • Odile Cavaro

• Les 11 et 25 janvier: « Mieux se comprendre avec l’Ennéagramme,niveau 1, découverte »
  • Epernon
  • Benjamine Leboucher

• Le 19 mars: Conférence « Comment survivre à la vie avec des Ados? »
  • En partenariat avec la Maison des familles du 92 à Boulogne-Billancourt
  • Marie-Charlotte Clerf

• Les 21 et 22 mars: « Mieux se comprendre avec l’Ennéagramme, niveau 1, découverte »
  • Paris
  • Sandrine Dusonchet

• Les 29 et 30 mars: « Communiquer de façon bienveillante, CNV, niveau 1, découverte » 
  • En partenariat avec la Maison de Prière Sainte Ursule Tours
  • Odile Cavaro

• Les 5 et 6 avril: « Devenir parents d’Adolescents »
  • En partenariat avec la Maison des familles du 92 à Boulogne-Billancourt
  • Frédérique Guerre

• Les 13 et 14 avril: « Mieux se comprendre avec l’Ennéagramme, niveau 2, Approfondissement »
  • En partenariat avec le Domaine de Chadenac, Le Puy en Velay
  • Sandrine Dusonchet

• Les 17 et 18 mai: « Mieux communiquer entre les bases de l’Ennéagramme »
  • Maison de prière Sainte-Ursule , Tours
  • Odile Cavaro

• Les 23 et 24 mai: « Initiation à l’écoute active »
  • Paris
  • Marie-Cécile Frech

• Les 23 et 24 mai: « Mieux se comprendre avec l’Ennéagramme, niveau 2, Approfondissement »
  • Paris
  • Sandrine Dusonchet

Vendredi dernier, un article de Ouest France pointait l’épuisement de bénévoles engagés auprès de personnes à la rue à Nantes.

Marie-Cécile Frech et Hélène de Monclin, formatrices à l’IEDH nous éclairent sur ce sujet si délicat :

L’épuisement des bénévoles est une réalité que nous rencontrons dans de nombreuses associations.

Les raisons sont multiples… de grands idéaux rassemblent ces personnes dont le principal désir est de donner le meilleur d’eux même pour contribuer à un monde meilleur !

Parfois ces idéaux sont déçus car la réalité des équipes, des moyens n’est pas celle que nous imaginions et les souffrances ou difficultés côtoyées nous renvoient à une grande impuissance : et nous souffrons de ne pas être plus qu’une goutte d’eau dans l’océan du bénévolat. Mais l’engagement est plus fort et les bénévoles que nous rencontrons poursuivent leur élan en s’activant, en se donnant et parfois au point de… s’épuiser !

Comprendre quelle manière de nous donner nous épuise, trouver ce qui nous ressource, se poser, prendre une respiration, pour être épanoui et endurant dans un engagement qui respecte nos équilibres personnels dans une réalité complexe, c’est tout l’objet de notre stage « Prendre soin de soi pour prendre soin des autres« .

C’est aussi comprendre les enjeux du don, pour soi et également pour l’autre, qu’est-ce que je reçois quand je donne ? le don est-il gratuit ? quels retours puis-je attendre ? est-ce que ce que je donne respecte l’autre, le libère, ou bien va-t-il se sentir en dette, culpabilisé, étouffé par ce que je donne ?
Ce stage va aussi permettre de se questionner sur notre façon de (nous) donner, afin qu’à travers notre don, nous permettions à l’autre de grandir.

Le stage « Oser dire Non et dire de vrais Oui » donne également des clés pour un don ajusté, équilibré qui tient compte de ce que je suis, de mes talents, de mes forces et aussi de mes limites ainsi que des besoins et des désirs de l’autre.

Ce sont 2 propositions très demandées ces dernières années par les structures en désir d’équiper leurs bénévoles d’outils de discernement pour un engagement longue durée !

MC Frech et H de Monclin, 29 Mai 2018

L’IEDH a souhaité donner la parole à ses partenaires et les inviter à s’exprimer sur l’impact des formations dispensées au sein de leurs associations.

Les regards de deux présidentes d’accueil FIAFE :

« Il est important que chacun apporte ses propres compétences et ses propres envies dans un projet commun »

Témoignage 1

« J’ai pour ma part retiré deux choses principales de la formation que j’ai suivie.

Tout d’abord, je parviens aujourd’hui à mieux comprendre les différents modes de management existants et, parmi eux, de définir lesquels me correspondent le plus (”dialogue/négociation” et ”Ecoute/facilité”) et de travailler celui dans lequel je ne suis pas à l’aise (“Impose/Propose”). Cette étape essentielle m’a aidée à m’affirmer davantage et à mieux assumer mon rôle d’animatrice du bureau.

Forte de cet enseignement, j’ai, par ailleurs, davantage mis l’accent sur la personnalisation des relations avec chaque membre du bureau et entre membres du bureau. Une nouvelle dynamique est née !

Nous avons également lancé “Le samedi des enfants ». Destiné aux petits de 5 à 11 ans, ce format propose différents ateliers animés par 3 bénévoles. Chacune contribue en fonction de ce qu’elle sait faire et aime faire ! »

« Il n’y a pas de petites contribution. Toute aide est bonne à prendre ! »

Témoignage 2

« A l’issue de cette formation, j’ai réalisé que toute aide était bonne à prendre : qu’elle soit ponctuelle ou sur du plus long terme. C’est ainsi que nous avons créé un fichier « des bonnes âmes » dans lequel on retrouve les noms et les coordonnées de toutes les personnes membres de l’association prêtes à donner de leur temps ponctuellement, avec des compétences précises ou non. »

Le regard d’Aurélie Mercier, animatrice à la Délégation du Poitou du Secours Catholique-Caritas France.

« Chaque formation représente un temps à part pour nos bénévoles ! »

« Je suis en charge du plan de formation annuel de notre réseau de bénévoles. En 2015, 79 bénévoles ont profité des formations dispensées par l’IEDH qui nous accompagne depuis des années et qui connaît parfaitement nos réalités terrain. Les formateurs de l’IEDH parlent ainsi le même langage que nos équipes et ce point est pour nous essentiel. Ils ont une très forte capacité d’adaptation et font preuve d’une très grande pédagogie, quels que soient les niveaux d’étude et les profils des bénévoles formés. Tout le monde s’y retrouve !

 

L’objectif de ces formations est non seulement de proposer des apports techniques, mais aussi des apports qui relèvent du savoir-être. Cet accompagnement permet, entre autres, à nos bénévoles de faire évoluer leur posture sur le lien à construire avec la personne accompagnée. A l’issue des formations, ils réalisent alors combien chacun a besoin d’écoute. Le fait de rencontrer d’autres bénévoles et de bénéficier d’un éclairage externe est fondamental. Ces formations nous apportent une dynamique nouvelle qui se transforme en actions concrètes sur le terrain.

 

Enfin, nos bénévoles mettent à profit ce temps pour réfléchir, se ressourcer et mieux repartir par la suite. Le module « Prendre soin de soi comme bénévole » est tout particulièrement apprécié. Il donne les moyens à chacun d’être mieux et de mieux vivre son engagement au sein de l’association. C’est vraiment du temps offert ! »

 

“La formation doit être envisagée comme un outil au service du développement du bénévolat.”

Lorsqu’ils intègrent une association, les bénévoles sont déjà riches de leurs expériences de vie ou de bénévolat personnelles. En permettant l’acquisition de nouvelles compétences et le partage de nouvelles connaissances, la formation proposée par l’association a pour vertu de renforcer et de consolider la cohérence et la cohésion de l’équipe toute entière.

Aujourd’hui, des besoins en formation sont exprimés, tant par les bénévoles, que par les responsables d’associations. 70% de ces derniers considèrent en effet leurs bénévoles disposés à suivre des formations. Une perception vérifiée puisque 80% des bénévoles estiment eux-mêmes que la formation (quelle que soit sa forme : autoformation, formation présentielle, conseils, tutorat…) est nécessaire.

Il arrive que certains responsables s’interrogent sur l’intérêt ou l’utilité de proposer des formations dès le début d’une mission à un bénévole.

Pourtant, les premiers mois sont souvent les plus décisifs car c’est le moment où la motivation est la plus forte. C’est aussi une période durant laquelle le bénévole peut être amené à se poser de nombreuses questions. Souvent, il trouve ses réponses par le biais d’auto-documentation ou n’hésite pas à demander des conseils auprès d’anciens bénévoles.

La formation représente ici un vrai plus. Les formateurs, confrontés à de multiples questions ou situations à travers les bénévoles qu’ils forment toute l’année, peuvent alors apporter des réponses précises avec un regard et un recul différents.

L’intérêt réside également dans le collectif : une formation représente avant tout un groupe de travail rassemblant des personnes issues de tout horizon. La mise en commun des expériences de chacun peut alors faire émerger de nouvelles idées et une dynamique enrichissantes pour le groupe tout entier.

Certes, les bénévoles n’adoptent pas toujours une posture identique à celle des salariés vis-à-vis de la formation. Ainsi, la formation est-elle souvent perçue comme un passage obligé pour être à la hauteur du projet associatif dans lequel on souhaite s’investir. Or, la formation doit être envisagée comme un outil au service du développement du bénévolat. En donnant des clés pour mieux comprendre au nom de quoi on agit, elle favorise la prise de responsabilités et encourage un engagement plus durable de la personne. En rassurant et en motivant, elle contribue ainsi à une “professionnalisation” et à une fidélisation supérieure des bénévoles.

Enfin, écouter les besoins en formation d’une équipe, c’est aussi lui témoigner de façon concrète l’importance qu’on lui accorde et participer activement à l’épanouissement personnel de chacun de ses membres.

Du point de vue des bénévoles, le fait d’avoir accès à une formation de départ peut aussi être très rassurant. Bien souvent, ils ne connaissent personne au sein des associations qu’ils contactent ; ils se sentent alors plus à l’aise à l’idée de passer par une phase d’« accompagnement » qui débouchera sur des rencontres et un partage d’expérience.

Témoignage d’une bénévole sensible à l’importance de la formation

« J’ai souvent hésité à répondre à des offres de bénévolat. J’avais envie de me rendre utile mais j’avais peur de ne pas être à la hauteur. Et puis, un jour, je suis tombée sur une annonce qui indiquait « formation assurée en début de mission ». Cela a représenté un réel déclic pour moi et c’est vraiment ce qui m’a poussé à décrocher mon téléphone ».

La formation génère aussi différents types de satisfactions chez les bénévoles : en tête, la satisfaction d’être efficace et utile.

Source : Baromètre d’opinion des bénévoles – France Bénévolat – 2011 /  Enquête  ORA  (Opinion  des  Responsables  Associatifs) réalisée  par  Recherches  &

Solidarités  du 11 janvier  2011 au 1er février 2011 auprès de 876 dirigeants bénévoles /  Enquête  BOB  (Baromètre  d’Opinion  des  Bénévoles)  organisée  par  Recherches  & Solidarités  du  11  janvier  2011  au  11  février  2011  auprès  de  2353  bénévoles,  âgés  de  18  ans  et plus.

De nombreuses associations demandent à l’IEDH d’animer des formations pour leurs bénévoles et salariés.

Ces stages, annoncés sur notre site, sont réservés aux acteurs de nos partenaires.

Mais l’IEDH propose aussi des stages ouverts aux individuels. Voici les 24 modules programmés.

Nous avons élaboré pour le 2017-2018 un programme varié, avec des thèmes, intervenants et lieux très divers.

• Ve 13 et Sa 14 octobre : Mieux se comprendre avec l’ennéagramme – niveau 1 découverte                                        
  • à Carpentras
  • Intervenante : Odile Cavaro

• Je 19 et Ve 20 octobre : Mieux se comprendre avec l’ennéagramme – niveau 1 découverte
  • à Paris
  • Intervenante : Sandrine Dusonchet

• Ve 10 et Sa 11 Novembre : Mieux se comprendre avec l’ennéagramme – niveau 1 découverte
  • à Tours
  • Intervenante : Odile Cavaro

• Ve 10 et Ve 17 Novembre : Mieux vivre la précocité intellectuelle de nos enfants
  • à la Maison des Familles (Boulogne-Billancourt)
  • Intervenante : Marie de la Rivière

• Je 16 et Ve 17 Novembre: Mieux se comprendre avec l’ennégramme: niveau 2- approfondissement
  • à Paris
  • Intervenante : Sandrine Dusonchet

• Je 18 janvier : Comprendre et apprivoiser nos émotions
  • à Paris
  • Intervenantes : Odile Cavaro et Hélène de Monclin

• Lu 5 et Ma 6 Mars:  Communiquer de façon bienveillante (CNV) – niveau 1 découverte
  • à Paris
  • Intervenante : Odile Cavaro

• Ve 9 et Sa 10 Mars: Mieux se comprendre avec l’ennéagramme – niveau 1 découverte
  • à Valence
  • Intervenante : Benjamine Leboucher

• Je 15 et Ve 16 Mars : Mieux se comprendre avec l’ennéagramme – niveau 1 découverte
  • à Paris
  • Intervenante : Sandrine Dusonchet

• Ve 6 et sa 7 avril : Mieux se comprendre avec l’ennéagramme – niveau 2 approfondissement
  • à Tours
  • Intervenante : Odile Cavaro

• Sa 14 et Di 15 avril 2018 : Ennéagramme et relation éducative   
  • au domaine de Chadenac
  • Intervenante : Marie-Paul Mordefroid

• Sa 14 et Di 15 avril 2018: Mieux se comprendre avec l’ennéagramme – niveau 1 découverte
  • au domaine de Chadenac
  • Intervenante: Sandrine Dusonchet

• Je 24 et Ve 25 Mai: Initiation à l’écoute active
  • à Paris
  • Intervenante : Hélène de Monclin

• Ve 1er et Sa 2 Juin: Mieux vivre la précocité intellectuelle de nos enfants
  • à la Maison des Familles (Boulogne-Billancourt)
  • Intervenante : Sandrine Chanfreau

• Je 7 et Ve 8 Juin : Mieux se comprendre avec l’ennéagramme – niveau 1 découverte
  • à Paris
  • Intervenante : Sandrine Dusonchet

• Je 18 et Ve 19 Octobre Mieux se comprendre avec l’ennéagramme – niveau 1 découverte
  • à Paris
  • Intervenante : Sandrine Dusonchet

Inscriptions au stage :

• Cliquez sur le titre du stage puis consultez les dates en bas de page
• ou envoyez un mail à contact@iedh.fr

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